乐山实验小学趣味多元测评欢乐启幕，点亮综合素养之光

6月23日，乐山市(lèshānshì)实验小学二年级组以“骄阳(jiāoyáng)炎炎·海棠簇簇”为主题的无纸笔测评活动欢乐启幕。二年级发展中心的老师们(men)精心策划，将学科知识融入趣味闯关，让(ràng)孩子们在“玩中学、做中评”，用多元的方式记录成长的闪光点。

为增进(zēngjìn)家校共育，本次测评(cèpíng)特别邀请家长代表担任“趣味评委”，与老师们一同(yītóng)见证孩子们的成长闪光时刻。爸爸妈妈们化身“观察员”和“加油官”，家校同频共振，让测评不仅是知识的检验，更(gèng)成为爱的陪伴与教育的双向奔赴。

活动中，孩子们化身“小探险家”，手持闯关卡(guānqiǎ)(guānqiǎ)穿梭于各个“关卡”，或凝神思考，或自信表达，或动手实践……每一个专注的眼神、每一次勇敢的尝试(chángshì)，都让夏日的校园更添生机。

语文测评将识字、诵读、口语表达巧妙融合，化为趣味关卡，孩子们化身“闯关小精灵”，在语言世界里自在遨游；“妙语连珠”的长廊里，词语如跃动(yuèdòng)的音符，被孩子们清脆的认读声点亮。孩子们边说边比划，把生字变成了(le)会讲故事的“好朋友”。“悠悠童声(tóngshēng)(tóngshēng)”区域，课文在“小小朗读员”口中化作童声雅韵，或(huò)抑扬顿挫，或轻柔婉转，传递文字魅力。童声朗朗，经典在诵读中焕发(huànfā)新生。

数学(shùxué)测评紧扣生活(shēnghuó)场景，设置多元闯关项目。当数学遇见生活，智慧在指尖绽放；“图(tú)”会魔法，孩子们挤在桌前，小手翻飞着，不断调整每一块图。教室里此起彼伏的欢呼，像一串跳跃(tiàoyuè)的音符，把“图形”变成了会讲故事的“魔法积木”。“数”有乐趣，算盘珠子噼啪作响，像在演奏(yǎnzòu)一首轻快的乐曲。孩子们举着计数器，珠子在杆上跳来跳去，在这美妙(měimiào)的“数字交响乐中”，感受到了前所未有的快乐。

巧“理”有方，面对凌乱的(de)课桌，孩子(háizi)(háizi)们边说边收拾着(zhe)自己的书包，零散的文具(wénjù)转眼就有了“小窝”。科学测评(cèpíng)让孩子们在体验中发现规律，在科学世界里，观察力与反应力碰撞奇迹。把观察、思考、动手变成“科学游戏”，点燃孩子们的探索热情。体育测评以“体”势如风为主题，将传统游戏与体能锻炼相结合，让孩子们在跳跃、奔跑(bēnpǎo)、协作中感受运动的乐趣，在运动中强健体魄，释放天性。音乐和美术测评是最“热闹”的舞台，孩子们用(yòng)声音和色彩描绘童年，用创意和想象表达热爱。在这个精彩的舞台上，才华如花绽放。

学校(xuéxiào)相关(xiāngguān)负责人表示，通过此次综合素质测评活动，孩子们在轻松愉悦的氛围中展示了自己的才华和(hé)能力，学校将继续探索和创新教育教学方式，为同学们提供更加优质的教育资源和学习环境，促进同学们的全面(quánmiàn)发展。（吴靓垚）

供图：乐山市实验(shíyàn)小学