社区养老与托育的双赢探索——“共享奶奶”与孩童的“朝夕相伴”

“共享奶奶”在接送小朋友(xiǎopéngyǒu)。人民网记者 郭 扬摄 “共享奶奶”在洋洪社区(shèqū)党群服务中心教小朋友画画。潘嘉琪摄 “共享奶奶”正在(zhèngzài)制作青团，准备分发给社区老人。秀清社区供图 奶奶(nǎinǎi)也能“共享”？在浙江，探索创新“一老一小”服务体系(fúwùtǐxì)过程中，“共享奶奶”模式应运而生。宁波(níngbō)、杭州、嘉兴等地(dì)相继通过这种“朝夕相伴”的长效机制，缓解双职工家庭育儿压力，同时激活老年群体的社会价值，探索基层自治新模式。 下午4时刚过，浙江省杭州市上城区东城幼儿园快乐园区的围墙外几位身着(zhe)(shēnzhe)粉色马甲的奶奶正翘首等候，她们手持接送牌，目光紧盯(jǐndīng)着园门，马甲背面的“共享奶奶”4个醒目大字下方，还绣着一道“笑容(xiàoróng)”。 不一会儿，放学铃声响起，孩子(háizi)们(men)纷纷涌向门口。奶奶们迅速锁定今天要接的几个孩子，牵起他们的小手，组织队伍排成一列“小火车”，向着社区的方向(fāngxiàng)前进。 九堡街道九华社区的(de)外来务工人员约占(zhàn)社区常住人口的1/5，对于来杭就业、创业的80后、90后宝妈宝爸来说，“接送难(nán)”一度成了(le)“老大难”问题。“很多双职工家庭没有时间接送孩子(háizi)，或者家长临时有事需要找人帮忙，于是我们就召集了几位热心的‘共享奶奶’。”社区党总支书记毕功庆说。 “共享奶奶(nǎinǎi)”来自九华社区的退休居民群体，年龄最小的50岁，最大的65岁。有需求的居民会(huì)首先联系社区中心，随后社区中心协调“共享奶奶”的时间(shíjiān)安排。经过四五个月的运作，“共享奶奶”逐渐发展成为一个持续性(chíxùxìng)的服务机制。她们实行轮班制度，在需要接送孩子时，通常会根据一位(yīwèi)奶奶负责3到4名孩子的比例进行任务分配。截至目前，九华社区“共享奶奶”已经(yǐjīng)接送了上百次。 就在离九华社区(shèqū)不远的萧山区新街街道新宜(xīnyí)社区，同一时间，“共享奶奶”也忙碌起来。“从第一次接送到今天已经快两年了。”今年53岁的冯琴是“共享奶奶”之一。当时在微信公众号上看到招募信息，她心想反正占不了多少时间，而且也能(néng)给退休生活(shēnghuó)增加点色彩，便(biàn)报了名。现在，社区将“共享奶奶”分成两组，轮班接孩子。到2024年底，“共享奶奶”志愿者(zhìyuànzhě)团队已经为社区小朋友(xiǎopéngyǒu)提供了3472人次的服务。 在(zài)嘉兴国家高新区（高照街道）秀清社区，奶奶们还扮演起了“共享女儿”“共享妹妹(mèimèi)”的角色。 “招募队员时，大家都很踊跃(yǒngyuè)，自告奋勇接龙报名。”今年62岁的陈英去年9月加入了“共享奶奶”队伍，并担任了队长一职。因为性格开朗又善于言辞，总能让社区中高龄老人和小朋友们笑逐颜开。“对于小朋友来讲，我们(wǒmen)是(shì)‘共享奶奶’，对老人来讲我们是‘共享女儿’‘共享妹妹’。能够(nénggòu)发挥我们的余热，为社区建设(jiànshè)贡献力量，对我们来说也觉得(juéde)很开心。”陈英说。 “秀清社区是(shì)(shì)个老龄化较为严重的社区，常住人口中15%是老年人，其中80岁以上的高龄老人超过150位。”秀清社区党委书记柳恩峰表示，探访老人是“共享奶奶”项目(xiàngmù)的主要任务之一，“通过这些访问，志愿者团队也成了(le)民情(mínqíng)的传递者，将老人们的需要反映(fǎnyìng)给社区，社区再对这些诉求做好记录，从而纳入‘民情一本账’工作流程中。” 低龄老人化身社区(shèqū)“多面手” 下午4时半(shíbàn)，新宜社区活动中心摇身一变，成为(chéngwéi)临时晚托班。阳光透过窗户洒在长桌上，彩笔、画纸和积木随意地摆放着。一位奶奶坐在孩子们中间(zhōngjiān)，轻声细语地讲述着绘本故事(gùshì)《比尔的气球之旅》。随着故事的推进，孩子们或屏息凝神，或兴奋地手舞足蹈。 除了接送，“共享奶奶”如今还会利用托育的时间给小朋友们(men)上几节(jǐjié)兴趣课。 “平日在家(zàijiā)闲暇较多，退休后的生活似乎缺少了(le)一些乐趣。”徐惠琴，作为“共享奶奶”的一员，一直(yìzhí)都对新宜社区活动充满热情。对她而言，与孩子们相处的时光远比独自在家时快乐，让(ràng)她觉得自己都变得年轻了。 “我们邀请(yāoqǐng)了专业的老师(lǎoshī)，为‘共享奶奶’提供辅导，目的就是让她们能够带给孩子们更高质量的陪伴，同时也能丰富平时的生活。”新宜社区(shèqū)党支部书记周海芳告诉记者。 台州市路桥区路北(lùběi)街道洋洪社区的(de)“共享奶奶”同样多才多艺。从非洲鼓、唱歌、舞蹈到非遗(yí)技艺和DIY手作，孩子们的课后时间在“共享奶奶”的陪伴下，也变得丰富了起来。 “‘共享奶奶’制度形成前，社区会在暑期组织开展托管班，很多热心居民都愿意来管理这些小朋友(xiǎopéngyǒu)，慢慢地(dì)越来越多的人加入进来。”洋洪社区党总支书记(shūjì)解晓娜告诉记者，去年秋天“共享奶奶”志愿服务队正式(zhèngshì)成立，服务范围也(yě)从寒暑假期的托管延伸到我们每天的接送服务。 “我们新时代的老人可不满足于(yú)平时唠唠嗑，打打牌哩！”洋洪社区“共享奶奶(nǎinǎi)”王菊琴信心满满，“正好社区有(yǒu)夜校培训，我们可以把社区夜校学到的技艺教给孩子们。” 在秀清社区，为了能让“共享奶奶(nǎinǎi)”能够更高效、专业地开展助老(zhùlǎo)志愿(zhìyuàn)服务(fúwù)，社区专门请专业人员为“共享奶奶”开展培训。培训内容包括基本的医疗器材操作以及一些必要的急救技能，目的是让这些热心的志愿者能够更好地服务于社区的老年人。 柳恩峰表示，通过这样的(de)(de)培训，不仅能够提升“共享奶奶”的专业技能，还(hái)能增强她们在服务过程中的自信心。此外，社区还计划在未来继续为她们提供更多的专业培训(zhuānyèpéixùn)，包括更高级的急救技能和心理辅导等，以期让这支队伍越来越专业，能够成为基层治理中的中坚力量。 “盆景”如何变“森林(sēnlín)” 一头牵着“朝阳(zhāoyáng)”，一头连着“夕阳(xīyáng)”，“共享奶奶”不仅缓解了双职工家庭的育儿焦虑，还创造了人与人之间更多可能。 宁波市鄞州区清泉社区有1200多户双职工家庭，超1/4家庭有低龄儿童。自2019年起，“共享(gòngxiǎng)奶奶”志愿服务(fúwù)队已帮助(bāngzhù)600多名儿童；台州市路北街道洋洪社区的“共享奶奶”队伍由8名退休女性(nǚxìng)组成，她们每天下午接孩子，并提供(tígōng)绘画、音乐等陪伴，服务36户双职工家庭；杭州市上城区九华社区的“共享奶奶”则(zé)提供课后辅导和手工教学，社区还为她们提供专业培训，推动服务专业化…… 眼下，“共享奶奶”正在突破地域局限(júxiàn)，从“社区盆景”成长为“治理森林(sēnlín)”。 洋洪社区的(de)“共享奶奶”周玲珍，一位(yīwèi)拥有数十年丰富经验的幼儿园老师，当她看到社区发出的招聘通知时，便毫不犹豫地加入了这个队伍。她希望能够(nénggòu)利用自己的专业知识，对社区里的小朋友们在习惯养成以及(yǐjí)兴趣爱好的培养上，产生积极而正面的影响。 周玲珍表示，社区活动在熟悉的环境中进行，不仅让家长们放心，小朋友与奶奶之间的互动(hùdòng)也大大增强(zēngqiáng)了社区的情感联结(liánjié)，让整个社区变得更加温馨和谐。 洋洪社区的“共享(gòngxiǎng)奶奶”项目还引入“时间银行”模式，志愿者服务时间可(kě)存储(cúnchǔ)并兑换未来养老服务，形成“低龄存时间、高龄换服务”的互助循环，这一机制吸引更多老年人参与，同时推动社区公益(gōngyì)的可持续发展。 “对于参加志愿服务的奶奶，我们会(huì)根据服务时间来减免夜校的学费，在社区食堂用餐时也可以享受折扣(zhékòu)。”解晓娜说。 在清泉社区(shèqū)，“共享奶奶”袁佩君因接送邻居孩子引发社区效仿，最终形成58人的“共享奶奶”团队，而受助家庭则自发组建“反哺联盟”，周末为独居老人送菜、维修，形成“老幼(lǎoyòu)互助(hùzhù)—代际反哺”的情感闭环(bìhuán)，这也让这一机制能够长效开展。 而周玲珍、袁佩君的故事，只是“共享奶奶”模式的一个缩影(suōyǐng)，她们展现了老年群体通过志愿服务实现社会价值再(zài)创造的可能性。也只当有了机制保障、政策托举后(hòu)，这些(zhèxiē)个体善举才能最终长成“盆景成林”。 来源(láiyuán)：人民日报海外版